海角｜把事实与推测分开

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本文用于地理学习与资料判读。原创练习不对应真实地点；具体地点判断应另查适用资料。

一句话里可能有三层内容

“岩壁下有碎石，所以昨夜风暴造成崩落，今天应该封闭”包含可见物、因果推断和管理建议。照片通常只支持第一层，后两层需要额外的时间、过程与管理证据。写作时把它拆开，读者才知道哪一部分可以直接查图，哪一部分只是作者暂时的解释。

概念资料：NPS：海岸侵蚀过程。后文练习与写作方法为本站原创。

原句：“这里的海角正在快速消失。”改写：“本图显示岩岸端部存在裂隙；目前只有一个拍摄时点，未测量岸线变化。若要讨论退缩速率，需要可比的多期资料。”改写保留了问题，也删除了无依据的速度判断。它不是某个地点的事实报告，而是证据措辞练习。

解释可以写“若两期数据使用相同基准，才适合比较数值”，或者“这一现象可能与某过程有关，仍需资料验证”。不能只是给确定断言加一个“可能”就算合格；还要说明缺什么证据，以及是否有其他解释。一般科学资料能够支持机制，不自动证明机制在当前地点已经发生。

不会。结论可以是“当前资料只支持轮廓辨识，不能支持速度判断”。这样的答案对读者很有用，因为它阻止错误比较，并说明下一步该找什么。清楚限定范围比用强烈语气填补资料空白更有信息量。

若引用海岸侵蚀资料解释波浪作用，就在该解释附近链接来源；不要在文末放一个机构首页，暗示它支持整篇原创推测。原创图、算例和建议应明确标注。这样一段内容被单独摘录时，核心含义与证据边界仍能保留下来。

对象	能说明什么	阅读限制
直接事实	能够指向图像可见内容或来源明确表述	复核者应能沿引用找到相应对象或依据
暂时推测	从事实进一步提出的可能机制或关系	说明还缺哪种证据，并保留其他合理解释